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17 Avril 2016

Enseignement supérieur

Berstecher, D. (1974). L’université de demain. Paris ; Bruxelles: Elsevier Séquoia.

Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (Paris). (1990). Gestion de l’enseignement supérieur: revue du programme sur la gestion des établissements d’enseignement supérieur, vol. 2. n°2. Paris: OCDE.

Gusdorf, G. (1964). L’université en question. Paris: Payot.

Marcacci, M., Binz, L., & Fatio, O. (1987). Histoire de l’Université de Genève: 1559-1986. Genève: Université de Genève.

Mazza, G. (2005). Normes pour la reconnaissance: la convention de reconnaissance de Lisbonne et ses textes annexes. Strasbourg: Ed. du Conseil de l’Europe.

Montreuil, N., & Magerotte, G. (1994). Pratique de l’intervention individualisée. Bruxelles: De Boeck.

Organisation de coopération et de développement économiques (Paris). (1974). Politiques de l’enseignement supérieur: Conférence sur les structures futures de l’enseignement post-secondaire, Paris 26-29 juin 1973: rapport général. Paris: Organisation de coopération et de développement économiques.

Renaut, A. (2002). Que faire des universités ? Paris: Bayard.

Rollin, C. (1726). De la manière d’enseigner et d’etudier les belles lettres par rapport à l’esprit et au coeur (Vol. 1–4). Paris: J. Estienne.

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17 Avril 2016

Ecole élémentaire

Rey, B. (2014). Faire la classe à l’école élémentaire (9e éd). Issy-les-Moulineaux: ESF.

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17 Avril 2016

Formation continue

Carré, P. (2013). L’apprenance: vers un nouveau rapport au savoir (Suite du tirage). Paris: Dunod.

Baudouin, J.-M., & Université de Genève. (1995). Profession: formateur d’adultes: politiques de formation et rôle des universités. Carouge: Univ. de Genève/Fac. de psychologie et des sciences de l’éducation.

Morand-Aymon, B., & Université de Genève. (1993). Quelle formation de formateurs pour personnes en difficulté d’insertion sociale et professionnelle ?: actes du Colloque organisé par le GREOP, Champex (septembre 92). Genève: Univ. de Genève Fac. de psychologie et des sciences de l’éducation.

Université populaire du Canton de Genève (Éd.). (1998). Guide 2016-2017 des étudiantes et des étudiants. Genève: Université populaire du Canton de Genève.

Bourgeois, E., & Nizet, J. (1999). Apprentissage et formation des adultes ([2e éd. corr.]). Paris: Presses universitaires de France.

Charlier, B. (2007). Transformation des regards sur la recherche en technologie de l’éducation (1ère éd.). Bruxelles: De Boeck Université.

Enlart, S. (2007). Concevoir des dispositifs de formation d’adultes : du sacre au simulacre du changement. Paris: Ed. Demos.

Enlart, S. (2008). La fonction formation en péril : de la nécessité d’un modèle en rupture. Rueil-Malmaison: Liaisons.

Martin, J.-P. (2006). Repenser la formation : nouveaux enjeux individuels et collectifs : stratégie et outils. Lyon: Chronique sociale.

Ruano-Borbalan, J.-C. (2001). Eduquer et former : les connaissances et les débats en éducation et en formation (2e éd. refondue et actualisée). Auxerre: Sciences humaines.

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17 Avril 2016

Manuels de mathématiques

Deledicq, A., Lassave, C., & Missenard, C. (1980). « Faire » des mathématiques: 3e. CEDIC.

Gautier, C. (1998). Mathématiques terminales C et E algèbre et géométrie. Ellipses.

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17 Avril 2016

Ingénierie éducative

Robert, B., Puimatto, G., & (France), C. national de documentation pédagogique. (1996). Comment informatiser l’école? CNDP Direction de l’ingénierie éducative ; Les Publ. du Québec.

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17 Avril 2016

Enseignement du français

Clarac, P. (1972). L’enseignement du français (5e éd). Paris: Presses universitaires de France.

Simard, Claude, et al. Didactique du français langue première. 2e édition revue et augmentée, De Boeck Supérieur, 2019.

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17 Avril 2016

Enseignement de l'histoire

Bride, P., & Bugnard, P.-P. (Éd.). (2009). Apprendre l’histoire. Cahiers pédagogiques, (471), 11‑59.

Guyon, S., Mousseau, M.-J., & Tutiaux-Guillon, N. (1993). Des nations à la Nation: apprendre à conceptualiser. Paris: INRP.

Heimberg, C. (2002). L’histoire à l’école: modes de pensée et regard sur le monde. Issy-les-Moulineaux: ESF éd.

Martineau, R. (2010). Fondements et pratiques de l’enseignement de l’histoire à l’école: traité de didactique. Québec, Québec: Presses de l’Université du Québec.

Stradling, R., & Conseil de l’Europe. (2001). Enseigner l’histoire de l’Europe du 20e siècle. Strasbourg: Editions du Conseil de l’Europe.

Poirier, B. (1992). Faire/voir et savoir: connaissance de l’image, image et connaissance: images technologiques en arts plastiques et en histoire. Paris: INRP.

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15 Avril 2016

"Peintres et sculpteurs d'hier...

Anker, V., Herdt, A. de, & Calame, A. (1987). Dessins d’Alexandre Calame 1810-1864. Genève: Musée d’art et d’histoire.

Delvaux, P., & Musées royaux d’art et d’histoire (Bruxelles). (1977). Hommage à Paul Delvaux: [exposition], 8 juillet-25 septembre 1977, Musée royaux des beaux-arts de Belgique. Bruxelles: Musée royaux des beaux-arts de Belgique.

Delvaux, Paul -- [catalogue d’exposition]. (s. d.).

Herdt, A. de. (1996). Les Alpes dessinées par les Romantiques genevois ou la réponse aux appels de Rodolphe Töpffer: Cabinet des dessins du Musée d’art et d’histoire, Genève, [du 18 avril au 6 octobre] 1996. Genève: Musées d’art et d’histoire.

Hoste, J. G. d’. (1988). Les Baux-de-Provence. Casa Editrice Bonechi.

Sautel, J. (1955). Vaison la Romaine. S.l.: s.n.

Tarsouli, G., & Papadimitriou, J. (196apr. J.-C.). Argolis: Mycenae, Tiryns, Nauplia, Epidaurus. M. Pechlivanides.

William Hogarth, [1697-1764]: l’oeuvre gravé: [exposition], Cabinet des estampes, Musée d’art et d’histoire, Genève, 26 juin - 15 septembre 1968. (1968). Genève.

Cercle des arts et des lettres (Genève) (Éd.). (1900). L’oeuvre du peintre Aug. Baud-Bovy: catalogue de l’exposition organisée au Musée Rath sous les auspices de la Ville de Genève (3e éd. revue et corr). Genève: [s.n.], Impr. du Journal de Genève).

Bataille, G. (1994). Manet. Genève ; Paris: Ed. d’art A. Skira.

Bazin, G. (1981). Présence de la sculpture du paléolithique à l’art contemporain. Weert: VNU Books International.

Bernadac, M.-L., Marceillac, L., & Musée Picasso (Paris) (Éd.). (1985). Catalogue sommaire des collections /. 1, Peintures, papiers collés, tableaux-reliefs, sculptures, céramiques / catalogue Marie-Laure Besnard-Bernadac, Michèle Richet, Hélène Seckel ; biographie Laurence Marceillac. Paris: Ed. de la Réunion des musées nationaux.

Cabanne, P. (1979). Dictionnaire international des arts (Ed. mise à jour au 1er juillet 1979, Vol. 1–2). Paris: Bordas.

Cardinal, C., Galactéros De Boissier, L., & Institut L’Homme et le temps (La Chaux-de-Fonds). (1994). Le temps dans la peinture: [actes du colloque « Le temps dans la peinture » organisé sous la responsabilité scientifique de Catherine Cardinal et Lucie Galactéros-de Boissier, La Chaux-de-Fonds et Neuchâtel (Suisse), 26, 27, 28 novembre 1992]. La Chaux-de-Fonds: Institut l’homme et le temps.

Courthion, P., & Utrillo, M. (1948). Utrillo. Lausanne: J. Marguerat.

Daumier, H., & Cassou, J. (1949). Daumier. Lausanne: J. Marguerat.

Duthuit, G. (1948). Van Gogh. Lausanne: J. Marguerat.

Fevre, J., & Borel, P. (1949). Mon oncle Degas. Genève: P. Cailler.

Fosca, F., & Delacroix, E. (1948). Delacroix. Lausanne: J. Marguerat.

HOURS, M. (1973). L’image et le temps: janvier 1973. Paris: Kodak-Pathé.

Jongkind, J. B., & Besson, G. (194apr. J.-C.). Johan-Barthold Jongkind: (1819-1891). Paris: Braun.

Jourdain, F. (1948). Toulouse-Lautrec. Lausanne: J. Marguerat.

Mermillon, M., & Valadon, S. (1950). Suzanne Valadon: 1867-1938. Paris: Braun.

Nizon, P. (1969). Bonheur de vivre et grands peintres : Degas, Goya, Lautrec, Matisse, Monet, Renoir, Vallotton, Vermeer, Watteau. Lausanne: Mondo.

Renoir, A., Chamson, L., & Chamson, A. (1949). Renoir. Lausanne: J. Marguerat.

Roger-Marx, C. (1949). Constantin Guys: 1802-1892. Paris: Ed. Braun.

Signac, P., & Besson, G. (1950). Signac: 1863-1935. Paris: Ed. Braun.

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