didactique

25 Janvier 2018

Formation des enseignants

Albe, V. (2009). Enseigner des controverses. Rennes: Presses universitaires de Rennes.

Apprendre Ã enseigner. (2006). Québec: Presses de l’Université Laval.

Bélair, L. M., & Association canadienne-française pour l’avancement des sciences (Éd.). (2007). Les compétences professionnelles en enseignement et leur évaluation. Ottawa: Presses universitaires d’Ottawa.

Dell’Angelo-Sauvage, M. (2009). La construction d’un rapport au vivant: un autre regard sur les enseignements relatifs aux vivants à l’école et au collège. Paris: Delagrave.

Fabre, M., & Vellas, E. (Éd.). (2006). Situations de formation et problématisation. Bruxelles: De Boeck Université.

Hofstetter, R., & Schneuwly, B. (2009). Savoirs en (trans)formation au coeur des professions de l’enseignement et de la formation. Bruxelles: De Boeck Université.

Les didactiques en questions. (2012) (DE BOECK edition). Bruxelles: DE BOECK.

Leutenegger-Rihs, F., & Saada-Robert, M. (Éd.). (2002). Expliquer et comprendre en sciences de l’éducation. Bruxelles: De Boeck Université.

Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : Apprentissages, formation, psychologie cognitive. (2009). Issy-les-Moulineaux: ESF Editeur.

Pellois, C., & Thémines, J.-F. (2005). Approche de la professionnalité des formateurs d’enseignants: colloque interne des formateurs de l’IUFM de Basse-Normandie « La formation des enseignants, vers une culture plurielle? », 8 et 9 juin 2004 ; [organisé par la] Maison de la recherche en sciences humaines ; études réunies par Christian Pellois et Jean-François Thémines. Maison de la recherche en sciences humaines de Caen.

Petitat, A., & Richiardi, J.-J. (1974). L’enseignement professionnel, technique et scientifique: éléments historiques et théoriques. Genève: Service de la recherche sociologique.

Voir les commentaires

… - Pédagogie, Didactique, Enseignement, Formation

17 Avril 2016

Enseignement du français

Clarac, P. (1972). L’enseignement du français (5e éd). Paris: Presses universitaires de France.

Simard, Claude, et al. Didactique du français langue première. 2e édition revue et augmentée, De Boeck Supérieur, 2019.

Voir les commentaires

… - Français, Lecture, Ecriture, Didactique, Enseignement, Langage, Apprentissage

17 Avril 2016

Enseignement de l'histoire

Bride, P., & Bugnard, P.-P. (Éd.). (2009). Apprendre l’histoire. Cahiers pédagogiques, (471), 11‑59.

Guyon, S., Mousseau, M.-J., & Tutiaux-Guillon, N. (1993). Des nations à la Nation: apprendre à conceptualiser. Paris: INRP.

Heimberg, C. (2002). L’histoire à l’école: modes de pensée et regard sur le monde. Issy-les-Moulineaux: ESF éd.

Martineau, R. (2010). Fondements et pratiques de l’enseignement de l’histoire à l’école: traité de didactique. Québec, Québec: Presses de l’Université du Québec.

Stradling, R., & Conseil de l’Europe. (2001). Enseigner l’histoire de l’Europe du 20e siècle. Strasbourg: Editions du Conseil de l’Europe.

Poirier, B. (1992). Faire/voir et savoir: connaissance de l’image, image et connaissance: images technologiques en arts plastiques et en histoire. Paris: INRP.

Voir les commentaires

… - Histoire, Enseignement, Didactique